HEALTH EDUCATION ON ADHERENCE TO SELF-CARE BEHAVIORS IN HYPERTENSIVE INDIVIDUALS: AN INTEGRATIVE REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3742Keywords:
Health education, hypertension , self-careAbstract
Objective: to describe the impact of health education on the lives of hypertensive patients and its impact on adherence to self-care practices. Methods: This is an integrative literature review study, with data collection from April to June 2023, in the MEDLINE/PubMed and BioMed Central (BMC) databases. Results: 11 articles were selected and made up the final sample. From the analysis of the studies, two categories emerged for discussion: methods of transmitting health education and adherence to self-care practices as a consequence of health education. The results showed that health education and self-care are widely discussed topics and their effectiveness has been widely proven in the scientific literature. However, low levels of knowledge, education and self-care habits are still observed among hypertensive patients in different countries. Conclusion: Therefore, continued efforts are needed to strengthen health education strategies aimed at raising awareness of hypertension and promoting adherence to self-care practices. This can be done through education programs aimed at patients, families and health professionals, as well as the availability of accessible and quality educational resources.
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