PREVENTION OF BULLYING IN PUBLIC SCHOOLS: ANALYSIS OF COUNTERMEASURE MEASURES IN RIO DE JANEIRO (RJ)
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i9.4097Keywords:
Bullying, Public schools, Public administrationAbstract
The study aimed to assess the implementation and effects of preventive measures against bullying in public schools in Rio de Janeiro (RJ), with the goal of understanding their effectiveness in reducing occurrences and improving students' well-being. This was descriptive research with a qualitative and applied approach, utilizing an electronic questionnaire, which involved 42 education professionals. Additionally, responses from the Department of Education were obtained for 10 questions regarding bullying prevention and intervention measures. As a limitation, the study faced delays in obtaining authorization to visit school units, which extended beyond the study's timeline, preventing direct observation and in-person interviews with teachers. The results revealed interventions by the municipal administration, including teacher training and awareness-raising actions concerning different forms of violence, directly addressing the prevention of bullying.
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