CASE REPORT: THE EFFECTS OF LECTURES ON SELF-PERCEIVED INTEREST AND KNOWLEDGE ABOUT QUALITY OF LIFE AND FINANCIAL EDUCATION AMONG MILITARY POLICE OFFICERS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i10.4213Keywords:
Police, Personal finances, Well-being, Financial health, Financial behavior, HealthAbstract
This study evaluated the effects of lectures about “quality of life” and “financial education” for police officers from Paraná State Police Training Course on self-perceived interest and knowledge in these topics. In 2022 and 2023, nine lectures were held in different units at the city of Curitiba and the metropolitan region with a total audience of 604 police officers. After a minimum period of two months following the lectures, a questionnaire containing 17 questions was administered to 434 police officers. The T-Test for paired samples demonstrated a significant increase in self-perceived knowledge and interest about “personal finances” and “quality of life” in all lectured units. This study proves the effectiveness of lectures to increase self-perceived knowledge and interest in “personal finance” and “quality of life” topics with police officers.
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