NURSING APPROACHES FOR ADOLESCENTS WITH DRUG-INDUCED MENTAL DISORDERS: A SCOPING REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i1.6062Keywords:
Adolescents, Substance Use Disorders, Nursing CareAbstract
Objective: To map and describe the scientific evidence on nursing approaches for adolescents with mental disorders induced by the use of licit and illicit drugs, aiming to identify the main interventions and their effectiveness. Methods: A scoping review was conducted following the guidelines of the Joanna Briggs Institute (JBI) and PRISMA-ScR. The PCC acronym (Population, Concept, and Context) guided the inclusion and exclusion criteria. The search included studies published between 2019 and 2024, in Portuguese, English, and Spanish, with free access. Nursing interventions applied to adolescents aged 13 to 18 years with substance-induced mental disorders were analyzed. Results: Three main nursing interventions were identified: motivational counseling, psychosocial support, and preventive education, applied in various settings such as CAPS (Psychosocial Care Centers) and community contexts. These approaches proved effective in promoting mental health and strengthening treatment adherence, despite a lack of studies assessing long-term impacts, particularly regarding social reintegration and stigma reduction. Conclusion: Nursing practices show potential in addressing adolescents with substance-induced mental disorders, but further robust and longitudinal studies are needed to evaluate their sustainable efficacy. Integrating interventions into the social context of adolescents is essential to enhance their effectiveness and ensure comprehensive care.
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