METODOLOGÍA DE PROYECTOS Y EL PROGRAMA 'LA UNIÓN HACE LA VIDA': DESARROLLANDO LA LECTURA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS A TRAVÉS DEL RESCATE CULTURAL

Resumen

Este artículo busca analizar la metodología del Programa Unión Hace la Vida (PUFV), con énfasis en sus prácticas pedagógicas orientadas a la educación integral de niños y jóvenes. El PUFV, desarrollado por la Fundación Sicredi, tiene como objetivo promover el desarrollo de habilidades de cooperación y ciudadanía, articulando las dimensiones físicas, emocionales, intelectuales y culturales de los estudiantes. La investigación destaca la importancia de la integración del programa al Proyecto Político Pedagógico (PPP) de las escuelas, evidenciando la adaptación de la metodología a los contenidos curriculares, que se exploran a través de proyectos de trabajo, como las expediciones investigativas, promoviendo un aprendizaje contextualizado y significativo. La metodología del PUFV se fundamenta en cinco dimensiones principales: justicia, solidaridad, diversidad, diálogo y emprendimiento, y busca fortalecer el protagonismo de los estudiantes en el proceso educativo. El programa también se destaca por la formación continua de los educadores, quienes son capacitados para implementar la metodología de manera eficaz en diferentes contextos escolares. La investigación revela que, a pesar de su impacto positivo en las dinámicas de enseñanza y aprendizaje, la implementación del PUFV aún enfrenta desafíos, como la adhesión en áreas específicas, como la Educación Física. Finalmente, este estudio señala que el PUFV tiene el potencial de transformar la práctica pedagógica y contribuir a la formación de ciudadanos críticos y comprometidos socialmente, aunque se requiere una mayor articulación entre los educadores y la comunidad escolar para consolidar los cambios propuestos.