THE VISUAL SYSTEM AND LEARNING: THE IMPORTANCE OF OPTOMETRY

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v6i7.6581

Keywords:

Optometrist; Vision; Education; Syndromes; Learning.

Abstract

The formation of human eyes with the close of the optic vesicle, which occurs at birth during the 28th week. On borning, the eyes are anatomically formed, but physiological development depends on the stimulation that light will promote in the retina during the first 9 years of life. When stimulation does not occur due to problems related to pathology, focusing problems, or binocular progression, it may be confused with learning disorders or syndromes. Through a bibliographic review, the objective is to demonstrate the importance of visual development and learning capacity, determining the foundations for the evaluation of the visual system, ocular motricity and neurosensory, contextualizing the importance of the optometrist for primary vision care in learning.

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Author Biographies

  • Rodrigo Trentin Sonoda

    Doutorado em Ciências da Saude (UML-FL) Graduado em Tecnologia em Óptica e Optometria - Universidade Braz Cubas(UBC). Especialista em Docência no ensino superior(UNIBF). Estudos de Oftalmologia (UNIBF). Pericia Judicial (IPEMIG)  Terapia Oftalmica (FACUMINAS) NeuroAprendizagem (FSG) MBA em Ergonomia (FI) Quiropraxia (FI) Professor Lato Sensu FAELO/PE e ALPHA/PE. VP e 7a. cadeira da Academia Brasileira da Visão - ABV.

  • Rita de Cassia Alves Pereira

    Especialista em Docência Superior (FSG) Graduada em Pedagogia (UNICSUL), Bacharelanda em Óptica e Optometria (UNICSUL) Atualmente é professor - OWP EDUCACAO. Membro Fundador da Academia Brasileira da Visão.

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Published

12/07/2025

How to Cite

THE VISUAL SYSTEM AND LEARNING: THE IMPORTANCE OF OPTOMETRY. (2025). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 6(7), e676581. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i7.6581