EVALUATION OF THE ECOLOGICAL FOOTPRINT OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i5.1393Keywords:
Carbon, Sustainability, Environmental Indicators, University, CompensationAbstract
This article sought to discuss the concern with sustainable development and environmental management actions in Higher Education Institutions, aiming to use the Ecological Footprint method as a tool to guide the application of sustainable practices in the EEIMVR/UFF. The application of an electronic questionnaire was used; the analysis of good sustainable practices; the survey of the consumption history of drinking water, electricity, built-up area, A4 paper and fuel; and the calculation of the Carbon and Ecological Footprints as environmental indicators. The work represents a discussion about sustainable development and environmental management in Higher Education Institutions located in the municipality of Vale do Paraíba Fluminense, cradle of industrialization and steelmaking in the country and an important metal-mechanical hub for the state of Rio de Janeiro. The main results in the period from 2014 to 2018 are: Carbon Footprint 132,194.80 tCO2; Ecological Footprint 21,083.58 ha; Carbon Compensation with the planting of 440,647 trees.Based on the results, the planting of trees was proposed based on the calculation of carbon compensation.
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