EVIDENCIA SOBRE EL SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROTOCOLO DE MANEJO CLÍNICO Y SU IMPLEMENTACIÓN, EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD, FACTORES FACILITADORES/DIFÍCILES: PROTOCOLO DE REVISIÓN DE ALCANCE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v3i10.2048

Palabras clave:

desarrollar una revisión de alcance para evaluar

Resumen

Objetivo: El presente estudio tiene como objetivo desarrollar una revisión de alcance para evaluar la evidencia del síndrome de inmunodeficiencia adquirida en la construcción de un protocolo de manejo clínico en la atención primaria de salud. Método: Se trata de una revisión de alcance que contribuye a la profundización del conocimiento sobre el tema, posibilitando la identificación de espacios de conocimiento sobre el fenómeno en estudio. Utilizaremos los principios del protocolo de revisión de alcance a través de sus fases de construcción, según lo guiado por el Manual JBI (Joanna Briggs Institute), utilizando la estrategia de búsqueda con los criterios P(población) = Persona que vive con VIH, "C" el concepto de interés (conocimiento sobre protocolos de tratamiento) y "C" el contexto (en atención primaria). La búsqueda se realizará a través de las bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), PUBMED y fuente de Literatura Gris - Google Academic, Manuales del Ministerio de Salud y Organización Mundial de la Salud, siendo seleccionadas de acuerdo a criterios predefinidos de inclusión y exclusión. Presentación e interpretación de los resultados: Los datos se resumirán de manera descriptiva y resumida de manera narrativa, para describir los resultados tabulados y mapeados, describiendo cómo se relacionan con el objetivo y la pregunta de la revisión.

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Biografía del autor/a

  • Marcos Cavalcante Paiva

    Universidade Estadual do Ceará - UECE, Fortaleza, Ceará, Brasil.

     

  • Aline Rodrigues Feitoza

    Enfermera. Especialista en Enfermería Obstétrica y Enfermería Forense. Maestría y Doctorado en Enfermería (UFC). Estudiante de derecho en el Centro Universitário Nordeste/Facultad de Tecnología del Nordeste (Uninordeste/Fatene). Actualmente es profesora de la Universidad de Fortaleza (Unifor), coordina la Liga Académica del Virus de la Inmunodeficiencia Humana, investigadora del Grupo de Investigación sobre Políticas y Prácticas en Redes de Atención a la Salud (Directorio CNPq). Es docente en cursos de pregrado en enfermería de la Universidad de Fortaleza, responsable de los módulos Enfermería en el Cuidado de la Mujer y Enfermería Perinatal. En el Centro Universitário Nordeste/Faculdade de Tecnologia do Nordeste, es miembro del Núcleo de Enseñanza de Estructuración (NDE), enseña los módulos Introducción a la Ciencia de Enfermería, Sistematización de la Atención de Enfermería y Enfermería Perinatal. En el posgrado, imparte cursos en la Maestría Profesional en Tecnología e Innovación en Enfermería de la Unifor. Orienta a estudiantes de maestría y especialización, trabajos de conclusión de cursos, iniciación científica (institucional y voluntaria) ya los participantes de la Liga Académica. Miembro del Comité Asesor del Área de Formación General, Ciclo de Evaluación del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (Sinaes), INEP - ENADE - Ciclo 2019. Asesor Técnico del Área de ITS/SIDA y Hepatitis Virales de la Secretaría Municipal de Salud de Fortaleza

  • Adriano Rodrigues de Souza

    Doctora en Salud Colectiva por la Universidad Federal de Ceará, Máster en Enfermería por la Universidad Federal de Ceará, especialista en Vigilancia Epidemiológica por la Escuela de Salud Pública de Ceará. Profesor del curso de medicina de la Faculdade Estácio/IDOMED de Canindé, Técnico de la célula de vigilancia epidemiológica de Fortaleza, profesor y asesor del Máster Profesional en Gestión en Salud (MEPGES) de la Universidad del Estado de Ceará (UECE), Coordinador de escenarios de práctica para el centro Uniathene. Ex Asesor Técnico de la OPS para COVID-19 en el Estado de Ceará. Ex coordinador de la Coordinación de Políticas de Salud Mental, Alcohol y Otras Drogas del Estado de Ceará, profesor invitado de la Escuela de Salud Pública de Ceará. En investigación, actúa y orienta en las áreas de salud colectiva, vigilancia epidemiológica, salud mental y gestión en salud.

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Publicado

26/10/2022

Número

Vol. 3 Núm. 10 (2022): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

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EVIDENCIA SOBRE EL SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROTOCOLO DE MANEJO CLÍNICO Y SU IMPLEMENTACIÓN, EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD, FACTORES FACILITADORES/DIFÍCILES: PROTOCOLO DE REVISIÓN DE ALCANCE. (2022). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(10), e3102048. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i10.2048