GESTIÓN EDUCATIVA: ¿EL “ALMA” DE LA ESCUELA?

Resumen

Siendo el Proyecto Político Pedagógico un documento específico que refleja las diferentes realidades de la escuela, desde su estructura física, currículo flexible, metodologías de enseñanza, protagonismo del proceso educativo del estudiante, con las necesidades y especificidades surgidas de su comunidad. La institución escolar es fundamental para la sociedad, con la función de formar ciudadanos para la vida personal y social; con esto, la gestión educativa democrática, participativa y estratégica es fundamental en la unidad escolar, pues implica organización y mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje con la innovación de las prácticas pedagógicas. La propuesta teórica, filosófica y metodológica de la Nueva Escuela Secundaria es facilitar el acceso a los saberes y saberes, fomentando el desarrollo de sus estudiantes, con los nuevos componentes optativos que ofrece la institución educativa de acuerdo a la comunidad en la que se inserta, con el fin de hacer más atractivo el aprendizaje para los jóvenes, atender las expectativas e intereses de la generación actual y agregar el componente electivo Proyecto de Vida para orientarlos en el futuro mercado laboral.