¿LAS MATEMÁTICAS SON DIFÍCILES? CÓMO LOS NÚMEROS PUEDEN CONFUNDIRNOS

Resumen

Este artículo surgió de la presentación de los libros "Los números (no) mienten" y "Cómo mentir con estadísticas", que revelan cómo los argumentos pueden ser apoyados por falacias matemáticas, especialmente cuando a los números no se les presta la atención necesaria. Se presentaron las falacias comentadas por los autores Charles Seife y Darrell Huff, y las formas de desenmascararlas, y el miedo a las matemáticas se remonta a la antigüedad. Seife está particularmente preocupado por cómo los números podrían afectar la democracia de Estados Unidos, pero las falacias con los números aparecen en la economía, en la propaganda, en las encuestas de opinión e incluso en los tribunales. Huff, expuesto de forma curiosa, cómo la estadística ha sido utilizada por políticos, periódicos, empresas y personas que ya han caído en información falaz, para la manipulación de datos estadísticos con el fin de crear un malentendido sobre un determinado tema, producto o escenario social. Posteriormente, se realizó una encuesta de opinión con los estudiantes que participaron en la exposición, estudiantes del Programa de Posgrado en Estudios de Idiomas del CEFET-MG, y el resultado fue sorprendente: el 75% de los encuestados cree haber caído en alguna falacia matemática, demostrando que la dificultad en matemáticas no está solo en la educación básica.