LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TDIC'S) EN LA EDUCACIÓN BENEFICIOSAS O PERJUDICIALES: LA APLICACIÓN QUIZZER COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Resumen

Este artículo trata sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje permeado por las tecnologías y la sucinta relación entre la enseñanza presencial y la enseñanza en línea/a distancia. Se abordará brevemente las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación (TDIC) en el ámbito educativo, y se especificará y mostrará un poco más sobre una de estas TDIC, la aplicación QUIZZER (app). El objetivo principal de este trabajo no es hacer que el lector tenga una visión sólo unilateral, sino bilateral, respecto al uso de las TDIC en educación, poniendo sus puntos positivos y negativos, así como las opiniones de autores respetados de ambos lados. , quienes defienden y critican las TDIC en el ámbito educativo. Aún defendiendo a un lado, como dije, en este primer momento mi objetivo es ser imparcial en este tema, mostrar los argumentos de ambos lados así como sus defensores, y permitir que el lector también defienda o critique, porque tiene argumentos propios muy claros y relevantes ambos lados para pensar y reflexionar. Sin embargo, el principal argumento sobre de qué lado me posiciono de manera más clara y evidente se encuentra en las consideraciones finales de este artículo.