EL CONCEPTO DE PERSONA Y LA PERSPECTIVA EDUCATIVA DE KAROL WOJTYLA

Resumen

Considerando a la persona humana como el único capaz de mirar reflexivamente sobre la vida misma, ¿busca este artículo reconciliar la filosofía tradicional con algunos caminos esbozados en el pensamiento actual, especialmente el del aspecto fenomenológico y responder a la pregunta: las construcciones wojtylianas sobre la persona humana tienen relevancia capaz de ayudar a la perspectiva educativa?  Este artículo buscó resaltar los fundamentos del pensamiento de Karol Wojtyla, mostrando que es posible conocer la amplitud humana a través de sus actos, permitiendo el acceso a la interioridad del ser humano. Así, el objetivo fue correlacionar el concepto antropológico, en el contexto de los estudios de Filosofía y Antropología, evidenciando a partir de estos estudios la contribución a la Educación. Se trata de un análisis descriptivo, con revisión bibliográfica, apoyado en los diversos resultados, mostrando que es necesario comprender a la persona humana en su totalidad en caso de un modelo actualizado, íntegro y confiable de quién es el hombre.