EL PROBLEMA DEL ACOSO SEXUAL A LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA: ESTUDIO DE CASO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE MUTARARA EN MOZAMBIQUE (2014-2019)
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i12.4676Palabras clave:
Ambiente escolar. Enseñando. Chicas.Resumen
La Escuela Secundaria de Mutarara (ESM) registra anualmente un elevado número de casos de acoso sexual, lo que provoca embarazos prematuros, contaminación por infecciones de transmisión sexual y abandono escolar de los estudiantes. Este estudio tiene como objetivo comprender la problemática del acoso sexual entre estudiantes de la ESM, y se realizó desde octubre de 2020 hasta febrero de 2021. Es una investigación mixta, explicativa, descriptiva y de caso. El estudio trabajó con una muestra de 102 encuestados y fueron elegidos mediante muestreo aleatorio simple e intencional. Los datos se recopilaron a través de entrevistas semiestructuradas y encuestas por cuestionario. Los resultados se analizaron mediante técnicas de análisis de contenido y tratamiento estadístico. La ocurrencia de acoso sexual se debe al bajo rendimiento de los estudiantes (39%), el miedo al fracaso de los estudiantes (33%), la pobreza de los estudiantes (17%) y la impunidad de los acosadores (8%). Las consecuencias del acoso sexual son: abandono escolar (50%), embarazo precoz (25%), daños físicos y mentales (12,5%) e infecciones de transmision sexual (12,5%). Los perpetradores de acoso sexual son docentes (89%) y personal escolar (11%) y finalmente los tipos de acoso sexual más comunes son: contacto sexual físico (22%) y contacto físico sin relación sexual (78%). Para revertir este problema en la ESM se sugiere sancionar ejemplarmente a los acosadores, mayor acción por parte de la dirección escolar y realizar más actividades de sensibilización en las comunidades para prevenir el acoso sexual en esta institución educativa.
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