CAPACITACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMO MECANISMO PARA RECONOCER LA VIOLENCIA SEXUAL INFANTIL

Resumen

El abuso sexual infantil se define como un acto libidinoso con una relación desigual de poder adultocéntrica y ocurre independientemente del contacto físico (BRASIL, 2021). Es una realidad recurrente en la población brasileña actual. Ante esto, los estudiantes de la liga académica de medicina legal de la Facultad de Medicina de Mucuri (Fammuc) percibieron la necesidad de intervenir en las escuelas públicas de la ciudad de Teófilo Otoni con el objetivo de prevenir y mitigar la recurrencia de este acto criminal. Durante la intervención, se capacitó a los docentes de estas escuelas de educación primaria a través de charlas en el periodo de Mayo Naranja. A partir de esto, estos profesionales están preparados para reconocer e intervenir adecuadamente en situaciones de abuso sexual. Por lo tanto, este informe de experiencia busca exponer la acción de extensión realizada. Las acciones desarrolladas recibieron una buena respuesta de la población, que mostró interés y agradecimiento por el enfoque del tema. Así, el proyecto busca tener un impacto positivo en la comunidad, con la esperanza de que la población infantil de Teófilo Otoni esté cada vez más protegida, con la capacidad de identificar este tipo de violencia por parte de quienes fueron capacitados en las intervenciones.