CONTRIBUCIONES INSTITUCIONALES A LA EDUCACIÓN VIAL: EL CASO DEL DEPARTAMENTO DE TRÁNSITO DE PARANÁ Y DE LA POLICÍA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i6.6495Palabras clave:
acciones educativas, tránsito, DETRAN/PR, PMPR, seguridad, conformidadResumen
El presente trabajo analiza las acciones educativas conjuntas de tránsito realizadas por el DETRAN/PR y la PMPR, y su conformidad con lo establecido en el Código de Tránsito Brasileño y otras normativas del CONTRAN, considerando su importancia para garantizar un tránsito más seguro y armonioso para todos los que se desplazan en los espacios públicos, ante el crecimiento constante de la flota vehicular registrada en el Estado de Paraná. En este sentido, se planteó la siguiente pregunta: ¿son suficientes las acciones realizadas por la Autarquía Estatal de Tránsito en conjunto con la Policía Militar de Paraná para garantizar una mayor seguridad a los involucrados en el tránsito? La hipótesis plantea que ambos organismos cuentan con las estructuras y capacidades técnicas necesarias para llevar a cabo acciones educativas que posibiliten una mayor seguridad en el tránsito paranaense, conforme a lo estipulado por el CONTRAN. Así, el objetivo de este estudio fue analizar la conformidad de las acciones educativas de tránsito realizadas por las áreas responsables del DETRAN/PR y la PMPR. Metodológicamente, el estudio presenta un carácter exploratorio, utilizando la investigación bibliográfica para sustentar el contenido desarrollado, y se clasifica como un estudio de caso, con el uso de datos de fuentes primarias de los organismos. El resultado alcanzado revela que tanto el DETRAN/PR como la PMPR cumplen satisfactoriamente con los requisitos establecidos en las resoluciones emitidas por el CONTRAN en lo que respecta a la elaboración de acciones educativas de tránsito
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