USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA DE ENFERMERÍA - TÉCNICA CIEGA DE HIGIENE DE MANOS

Resumen

Objetivos: Discutir estrategias de aprendizaje en la enseñanza de Fundamentos de Enfermería; Identificar qué estrategias tienen un mejor entendimiento para los estudiantes de enfermería técnica; Emplear metodologías activas en la enseñanza de las prácticas de enfermería. Material y métodos: El presente trabajo parte de un relato de experiencias donde, el profesor de la disciplina, trajo a la clase la propuesta de metodologías de enseñanza activa, se utilizó la metodología de práctica a ciegas, donde la clase fue llevada al laboratorio en grupos. , sellada con parches en los ojos, donde el grupo se lavó las manos con pintura gouache. Resultados: Al finalizar el lavado, se retiraron las ventas para que pudieran vislumbrar los lugares donde estaba sin pintura y, en consecuencia, no se realizó la limpieza correcta. Posteriormente, se aplicó la evaluación formal de la disciplina, la cual demostró una significativa experiencia de aprendizaje por parte de la clase. Conclusión: Lograr mejoras requiere un cambio tanto en el Sistema de Salud como en el comportamiento individual de los profesionales involucrados en él, como profesionales de la salud, somos educadores y, como tal, debemos dedicarnos a una formación crítica y reflexiva basada en la calidad de la cuidado proporcionado.