TRASTORNOS MENTALES COMUNES EN ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA: REVISIÓN DE LITERATURA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i2.85

Palabras clave:

Estresse , Depressão, Ansiedade, Odontologia

Resumen

Objetivo: Analizar, mediante una revisión integradora de la literatura, los estudios que evaluaron los Trastornos Mentales Comunes (DMC) en estudiantes de Odontología, describiendo las características de este trastorno y su prevalencia en esta población. Métodos: se realizó una búsqueda y selección de artículos científicos que abordaron el tema en estudiantes de Odontología. Para ello, en el período de junio y julio de 2020, se realizó una búsqueda en las bases de datos electrónicas Scielo y PubMed, además de una búsqueda activa en referencias. Los descriptores utilizados fueron "trastorno mental" (trastornos mentales) y "estudiantes de odontología" (estudiantes de odontología), asociados por el operador booleano AND. Resultados: Se publicaron 14 artículos, publicados de 2011 a 2019, totalizando 6.136 personas. La prevalencia de CMD en estudiantes de odontología osciló entre el 30 y el 45%, con la prevalencia del estrés entre el 54 y el 79%, la ansiedad entre el 50 y el 65% y la depresión entre el 12 y el 62%. Consideraciones finales: El análisis de los estudios demuestra la importancia de establecer formas de evaluación temprana, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales comunes en la población de estudiantes de odontología, siendo relevante la adopción de estrategias para la prevención y promoción de la salud mental mediante políticas. pública y privada.

Palabras clave: estrés, depresión, ansiedad, odontología

 

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Biografía del autor/a

  • Alice Hirdes

    Dr. Alice Hirdes, a nurse who holds a doctoral degree in Psychology, is currently full professor of Mental Health (Nursing and Psychology) at the Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). She has participated in the discussions on the Brazilian Psychiatric Reform and on the development of a network of community-based mental health services since 1990. In addition to her academic experience, she took part in the implementation and coordinated one of the first Brazilian Psychosocial Care Centers (CAPS) which have been acknowledged as an important innovation in mental health decentralization by the Ministry of Health. She has presently carrying out researches on implementation on mental health in Primary Health Care. Her areas of interest have focused on the matrix support in mental health for primary care providers, on the need for integrated services and on the development of human resources in mental health in specialized and non-specialized settings. Ongoing researches have been aligned with transversal principles concerning universal access and equity, comprehensive care, human rights and intersectoral approaches. She also works as an ad hoc consultant at the Brazilian Ministry of Education in order to authorize and accredit courses, besides assessing higher education institutions in the country.

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Publicado

25/03/2021

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

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ARTIGOS

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Derechos de autor 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

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Cómo citar

TRASTORNOS MENTALES COMUNES EN ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA: REVISIÓN DE LITERATURA. (2021). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(2), 325-338. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i2.85