ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA CLASES POPULARES: DESARROLLANDO LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA PSICOLOGÍA

Resumen

La Orientación Profesional (OP) es una herramienta de la Psicología, que tiene como objetivo ayudar al individuo en la construcción de su proyecto de vida. El público principal del PO, son los adolescentes o adultos jóvenes que están a punto de ingresar al mercado laboral o a la educación superior, principalmente desde el sistema de escuelas privadas. Dicho esto, el propósito de esta investigación fue investigar si existen modelos específicos de aplicación de la OP a la realidad de las clases populares y/o si se necesita una nueva propuesta para atender a este público. El tema se justifica por la importancia que aporta a los estudios de Psicología, Educación y Políticas Públicas. Esta investigación pretende responder a las siguientes preguntas: ¿existen modelos de intervención vigentes en las OP, capaces de satisfacer las necesidades de las clases populares, o habría necesidad de una nueva propuesta de intervención? Para ello, se realizó una revisión bibliográfica, a través de la consulta de libros y artículos científicos que abordan el tema del PO en una red de educación pública, y se seleccionó la investigación realizada en diferentes fases del desarrollo educativo. A partir del estudio de la historia de la OP, así como de los datos obtenidos sobre la práctica realizada en la Pasantía Supervisada en Procesos Educativos, se evidenció la importancia de la PO en las escuelas públicas, además de que no existe un modelo específico que sea adecuado a este contexto. Se concluye que las inversiones teóricas.