ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM COMPUTAÇÃO II: UTILIZAÇÃO DO APP “FORMSAPP” NA MELHORIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL OSVALDO NASCIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3796Palavras-chave:
Estágio supervisionado, Ensino, FormsAppResumo
O artigo descreve as atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento, localizada em Carauari-AM. O estágio foi realizado na disciplina de Educação Física, utilizando o aplicativo "FormsApp". O objetivo foi aplicar o "FormsApp" como uma ferramenta interativa nas aulas de Educação Física. O aplicativo permite a criação de aplicativos e formulários online relacionados aos conteúdos exibidos nas aulas. Durante o estágio, foram testados formulários personalizados de acordo com os temas e necessidades específicas das aulas de Educação Física. Os alunos puderam responder às perguntas utilizando o "FormsApp" em seus dispositivos móveis. Os alunos se sentem mais engajados e motivados durante as aulas, uma vez que o uso da tecnologia é familiar para eles. Além disso, o "FormsApp" facilitou a coleta e análise de dados, fornecendo informações valiosas aos professores sobre o desempenho e compreensão dos alunos. O estudo também permitiu uma abordagem mais personalizada, adaptada às necessidades de cada turma. Os experimentais e formulários foram ajustados de acordo com o ritmo de aprendizado e interesses dos alunos, confiantes para um ensino mais individualizado. Em suma, o artigo descreve como as atividades foram desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado de Computação II no ensino médio da Escola Osvaldo Nascimento. O uso do aplicativo "FormsApp" nas aulas de Educação Física atraiu maior engajamento dos alunos, facilitou a coleta de dados e permitiu uma abordagem personalizada.
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Referências
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