HEALTHCARE BIOETHICAL CONFLICTS IN THE COVID-19 PANDEMIC

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v4i10.4202

Keywords:

COVID-19 Pandemic; Public Health; Ethical Dilemmas; Political Challenges

Abstract

This article addresses the COVID-19 pandemic, its global impact, and the ethical and political challenges it has brought about. It began in Wuhan, China, in 2019, and became a global pandemic in 2020, with over 220 million confirmed cases and 4.5 million deaths worldwide by September 2021. The pandemic has given rise to ethical conflicts, especially in Brazil, where restrictive measures had a significant economic impact. Access to protective equipment and medical supplies was challenging, as was the shortage of resources such as ICU beds and ventilators. The ethical responsibility to protect essential workers was also a crucial theme.In light of this scenario, two ethical perspectives emerge: the ethics of responsibility and global bioethics offer approaches to addressing these challenges. The former emphasizes preventing future harm, while the latter highlights the interconnectedness of all forms of life and social justice. The pandemic response strategy varies by country and addresses issues such as social distancing and herd immunity. Ethical caution is essential when making decisions related to public health and the environment. In summary, the COVID-19 pandemic has generated ethical dilemmas and political challenges, underscoring the importance of balancing public health protection and the economy based on ethics and social responsibility.

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Author Biographies

  • Jayna Epaminondas Rodrigues

    Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales(UCES).

  • Natasha Muniz Fontes

    Doutoranda em Saúde Pública pela UCES - Universidade de Ciências Empresariais e Sociais, Mestre e Especialista em Ortodontia e Especialista em Dentística pela Universidade São Leopoldo Mandic - Campinas. Cirurgia periodontal, cirurgia oral, farmacologia clínica. Odontologia pela Universidade de Fortaleza. Cirurgiã-dentista. Cirurgiã-dentista de PNE, Ortodontista e Odontopediatria.  Ortodontia, Dentística, PNE, Biossegurança, Materiais Dentários e Saúde Coletiva. Professora da Graduação da instituição Unicatólica do curso de Odontologia, Ortodontia, Farmacologia Aplicada à Odontologia e Paciente com Necessidades Especiais. Professora Coordenadora do curso de Pós- Graduação em Ortodontia da Unicatólica Quixadá.

  • Luciana Aguiar Gaspar

    Doutoranda em Saúde Pública na Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales,UCES. Graduação em enfermagem pela Universidade do Estado do Pará. Pós graduação em auditoria em Sistemas de Saúde pela faculdade UNILEYA. 

  • Milierne Nascimento Evangelista Souza

    Bacharel em Enfermagem, Doutoranda em Saúde Pública- UCES, especialista em MBA Executivo em Administração: ênfase em Gestão Estratégica em Saúde - UFPA e Pós-graduação em Cuidados Intensivos- AMIB. Avaliadora do Sistema Brasileiro de Acreditação - ONA, Planejamento estratégico, PDE – Programa de desenvolvimento de Executivos (FDC), ALSO, PICC, Lean Seis Sigma Yellow Belt. 



  • Daniela Diniz Simões de Medeiros Carvalho

    Graduação em Enfermagem. Faculdade de Integração do Sertão-FIS. Pós Graduação em Saúde Pública e da Familia com Ênfase em Sanitarismo Faculdade EAG, pós graduado em Ginecologia e Obstetrícia
    EAG, pós graduada em estética pela NEPUGA. Estudante do 6° Período de Bacharel em medicina pela FMO.

  • Allysson Ruan de Oliveira Ferreira

    Bacharel em Enfermagem pela UNIPLAN-Centro Universitário Planalto do Distrito Federal. Pós graduando em Enfermagem em saúde da mulher pela Fis- Faculdade de Integração do Sertão. Pós graduando em Enfermagem do trabalho pela FAHOL-faculdade Holística. Pós graduando em Docência em Enfermagem pela Faculdade de Venda Nova do Imigrante – FAVENI. Especialista em Enfermagem na Atenção Primária com Ênfase na Estratégia Saúde da Família pela FAHOL-faculdade Holística. Docente e preceptor dos cursos técnico de enfermagem das instituições SENAC e Grau Técnico.

  • Raul Sousa Andreza

    Graduação em Biomedicina pela Centro Universitário Leão Sampaio. Especialização em Microbiologia Clínica - Centro Universitário Leão Sampaio. Especialização em Saúde Pública - INESP. Docência em Biologia em ensino médio. Monitor das disciplinas de Microbiologia básica e Hematologia básica do Centro Universitário Leão Sampaio. Professor do curso em auxiliar de laboratório pela INFOP e Coorientador da Liga Acadêmica de Bioquímica Clínica do Centro Universitário Leão Sampaio (LABIC).  Coordenador dos Cursos de Pós -Graduação LATO SENSU da Faculdade Aggeu Magalhães em Serra Talhada- FAMA e Docente titular da Faculdade de Ciências Médicas Aggeu Magalhães - FAMA e da Faculdade de Ciências exatas e humanas do Sertão do São Francisco -FACESF. Docente fundador da Liga Acadêmica de Ensino em Saúde e Pesquisa da Faculdade de Ciências Médicas Aggeu Magalhães - LAESP e docente dos cursos de saúde do centro universitário Mauricio de Nassau.

  • Karla Roberta Leite de Lima

    Graduação em Enfermagem Universidade Salgado de Oliveira - Universo Recife. Graduação em Saúde Pública e da Família com Ênfase em Sanitarismo pelo IFAP - Instituto de Formação, assessoria e Pesquisa. Graduação em Saúde da Mulher com Habilitação em Ginecologia e Obstetrícia. Preceptora e instrutora de cursos da área da saúde incluindo do Técnico de Enfermagem no SENAC- Pernambuco.

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22/10/2023

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How to Cite

HEALTHCARE BIOETHICAL CONFLICTS IN THE COVID-19 PANDEMIC. (2023). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(10), e4104202. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i10.4202