REVIEW OF STUDIES ON THE RELATIONSHIP BETWEEN GEOMETRY AND ARTS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i4.5058Keywords:
Geometry and Arts. Mathematics Education. Interdisciplinarity.Abstract
This research sought to analyze the most significant contributions of research in the combination of geometry and arts in relation to teaching to understand how interdisciplinarity between the two can be exercised in the educational methodological space. The methodology used was a literature review, where master's works were selected that deal with the relationship between Geometry and Arts and the contributions brought by both in the educational environment. This research found that the combination of geometry and art generates a very efficient tool for teaching, so that the application of artistic concepts has the potential to make geometry classes more interactive and attract the student's desire to learn.
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