CREATION OF DIGITAL GAMIFICATION FOR YOUTH CAREER PLANNING
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i7.1690Keywords:
Career management, Vocational guidance, Coaching, GamificationAbstract
This article aims to create a digital gamification called Smart Careers to assist the vocational orientation process of young students, through the analysis of the transformation of an applied career coaching process, the perception and contributions for 10 young people who participated in this process in the last 5 years. The way new generations will manage their professional careers is a key issue for the competitiveness and survival of organizations. It is through values such as the ability to innovate and adapt to the reality that companies will be able to attract new talent. This study was based on a career coaching method, the survey of research on all cross-cutting themes, the elaboration of a project for the creation of a prototype of the Game and the alignment of the contributions of the interviewees to the strategy, dynamics and elements of the game, in order to meet the need of current young people in a post-pandemic period of COVID-19.
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