THE USE OF THE VISUAL CLASS NET PLATFORM AND THE CLASS NET OFFLINE APPLICATION AS A TECHNOLOGICAL RESOURCE IN THE 6th YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL II IN POST-PANDEMIC TIMES
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2909Keywords:
Visual Class Net. Visual Class Net Offline application; Face-to-face classes. Simulated; Technological Resource.Abstract
This research project addresses the use of the Visual Class Net platform and the Class Net Offline Application in the application of courses, activities, evaluation and answer card, developed in the class creation wizard in the Visual Class Net system itself, which is automatically corrected, facilitating the teacher's work. This project was carried out at the State School Dr. Fernando Ellis Ribeiro in the municipality of Itacoatiara - AM. Which was performed in a sample constituted in a class in 6th grade I of elementary school II in the morning shift. Having as main objective to use the technological resources, and analyze the reports available in the system for the contribution with return of face-to-face classes during the post-pandemic period. In line with the technological system, we sought to enable contact between the teacher and the students and the tool, thus contributing to the improvement of learning teaching and evaluating the acceptance of the use of the smartphone and the software itself. The methodological processes used are based on information gatherings through bibliographic research in online publications such as newsletters, articles, dissertations, legislation and the search for data in virtual reports of renowned institutions in the area of education. Thus, it is possible to identify that the innovative technological resources addressed in this work are of great importance to strengthen the educational process in public school networks.
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