REVISIÓN DEL TRABAJO QUE ANALIZA EL PENSAMIENTO DE IMMANUEL KANT (1724-1804) EN EDUCACIÓN

Autores/as

  • Rogério Duarte Fernandes dos Passos

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v3i1.1081

Palabras clave:

Immanuel Kant, Historia de la educación, Filosofia de la educación, El pensamiento de Kant en la acción educativa

Resumen

Este resumen pretende traer apuntes sobre la obra Sobre una pedagogía (Über Pädagogik), del filósofo Immanuel Kant (1724-1804) – y traducida por Francisco Cock Fontanella –, registrando el pensamiento del filósofo sobre la educación, en una de sus obras menos conocidas.

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Biografía del autor/a

  • Rogério Duarte Fernandes dos Passos

    Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS)

Referencias

KANT, Immanuel. Sobre a Pedagogia. Trad. Francisco Cock Fontanella. Piracicaba: Editora UNIMEP, 5ª ed., rev., 107 p., 2006.

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Publicado

04/01/2022

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2022): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

RESEÑAS - TRADUCCIONES - ENTREVISTAS

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Derechos de autor 2022 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

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Cómo citar

REVISIÓN DEL TRABAJO QUE ANALIZA EL PENSAMIENTO DE IMMANUEL KANT (1724-1804) EN EDUCACIÓN. (2022). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(1), e311081. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i1.1081