OPTOMETRÍA EN EL DESARROLLO INFANTIL: AUTISMO Y TDAH
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i3.5027Palabras clave:
Optometría; Dislexia; Niños; Autismo.Resumen
El trastorno por déficit de atención (TDAH) se caracteriza por un trastorno neuropsiquiátrico con síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. La dislexia es un trastorno del aprendizaje que dificulta la lectura y la escritura, y puede tratarse con métodos educativos específicos, donde el diagnóstico precoz es fundamental para ofrecer el apoyo necesario. El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que se relaciona con la comunicación, la interacción social y el comportamiento. La optometría es un área de la salud centrada en la evaluación, el diagnóstico, el tratamiento y la prevención de los trastornos visuales y las disfunciones relacionadas con la visión. El desarrollo infantil es el proceso de crecimiento y adquisición de habilidades en los niños, abarcando áreas como la física, cognitiva, emocional y social. A través de una revisión bibliográfica se demuestra el papel del optometrista en el entorno multidisciplinar del diagnóstico y manejo del TDAH.
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