LA IMPORTANCIA DE LOS INSTITUTOS FEDERALES DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO DE LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE SÃO PAULO

Resumen

Con el propósito de estudiar el impacto de las transformaciones socioeconómicas provocadas por la creación y expansión de los Institutos Federales de Educación Profesional, Científica y Tecnológica, este artículo tiene como objetivo establecer un análisis de los cambios que la presencia de escuelas técnicas federales ha causado en los municipios del estado de São Paulo en términos de aumento de los niveles de ingreso per cápita de la población. La metodología adoptada en la investigación fue cuantitativa y empírica, basada en la realización de una prueba de diferencia de medias, una prueba de hipótesis y un análisis de regresión que permite la cuantificación e inferencia de las variables utilizadas y el posterior análisis de los datos relacionados. Los resultados observados se relacionan con el hallazgo de que la presencia de Institutos Federales no está directamente asociada con cambios en los niveles de PIB per cápita de la población. Por otro lado, los resultados relativos a la variable de control formal de la renta son significativos y evidencian que su presencia en algunos municipios del estado de São Paulo está correlacionada con cambios en los niveles de ingreso formal promedio de la población local.