DESARROLLO SOSTENIBLE: RETOS Y OPORTUNIDADES DE LOS ENFOQUES TRANSDISCIPLINARIOS EN LA PREVENCIÓN Y CONTROL DEL AEDES AEGYPTI EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i7.601

Palabras clave:

Centrándonos en uno de los objetivos del desarrollo sostenible

Resumen

Centrándonos en uno de los objetivos del desarrollo sostenible en la promoción de la salud dirigida a las enfermedades desatendidas causadas por el Aedes aegypti, se llevaron a cabo actividades en el marco de un proyecto transdisciplinario en el Colegio Estatal Dr. Xavier da Silva en Curitiba-PR, con el fin de proporcionar una experiencia desarrollada en el espacio escolar, como reflexiones, conferencias, flash mobteatros y otras acciones para crear conciencia sobre los hábitos de vida saludables y orientar las opciones futuras que y alentar una actitud de preservación de la salud y el medio ambiente donde se vive con miras a garantizar el bienestar y la ciudadanía. Las actividades se desarrollaron con la comunidad escolar, guiadas por docentes de todas las áreas. Dado el carácter transdisciplinario, se abordaron temas relacionados con la preservación del medio ambiente, el respeto a la vida en sus múltiples manifestaciones, apuntando a la adopción y construcción de una Escuela Promotora de salud, contribuyendo a la inserción global del tema salud en los proyectos pedagógicos de las escuelas. Se concluye a partir de la experiencia que los proyectos didácticos transdisciplinarios que responden a los anhelos cotidianos de la escuela, manifestando una mayor autonomía e interés por la resolución de problemas y también permite a través del conocimiento científico una formación más crítica y reflexiva sobre el proceso de preservación, cuidado del medio ambiente, la salud desde una perspectiva de integralidad.

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Biografía del autor/a

  • Ronualdo Marques, Universidade Federal do Paraná

    Doutorando em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (PPGFECT-UTFPR); Graduado em Pedagogia no Centro Universitário Internacional (UNINTER). Especialista em Filosofia Contemporânea pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL). Especialista em Gestão Pública Municipal pela UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR); Especialista em Educação e Gestão Ambiental pela Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE); Especialista em Educação Especial Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE); Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Pesquisador na área da Educação Ambiental e Ensino de Ciências. Atualmente é docente de Biologia; Ciências e Educação Ambiental no Ensino Fundamental, Médio e Profissional na Secretária Estadual de Educação do Paraná ? SEED.

    Universidade Federal do Paraná 

Publicado

26/08/2021

Cómo citar

DESARROLLO SOSTENIBLE: RETOS Y OPORTUNIDADES DE LOS ENFOQUES TRANSDISCIPLINARIOS EN LA PREVENCIÓN Y CONTROL DEL AEDES AEGYPTI EN EL CONTEXTO ESCOLAR. (2021). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(7), e27601. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i7.601