INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CURSOS DE PREGRADO: SUPUESTOS DE ALUMNOS JÓVENES

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i9.708

Palabras clave:

Intercambio. Graduado universitario. Motivaciones. Dificultades.

Resumen

Esta investigación aborda la importancia de los programas de intercambio, tanto para estudiantes de pre y posgrado, como para instituciones, trayendo beneficios, motivaciones y también dificultades. Se realizó una encuesta a estudiantes en los primeros años de egreso de un curso del Instituto Federal de Minas del Norte con el fin de identificar qué presuponen estos jóvenes sobre el intercambio, qué destinos elegirían, cuáles serían los obstáculos, para poder brindar a la institución información sobre cómo el proceso es visto por sus estudiantes, con miras a mejorarlo y buscar hacerlo cada vez más accesible.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Nivaldo de Oliveira Boaventura Filho
    Licenciatura en Administración por FEAD / MG MBA en Consultoría y Planificación Empresarial Especialista en libras Especialista en Gestión y Educación Ambiental Especialista en Educación Especial / Discapacidad Auditiva Maestría en Ciencias Humanas
  • Luidy Siqueira Santos
    Técnico en Topografía por IFNMG. Licenciada en Historia en la UFMG.

Referencias

BARDAQUIM, V. A. e Dias, E. G. (2019). A realização de intercâmbio no doutorado em enfermagem: um relato de experiência. Pelotas: JONAH Journal of Nursing and Health, v. 9, n. 1, 2019.

COMENTTO PESQUISA DE MERCADO. (2021). Calculadora amostral. https://comentto.com/calculadora-amostral/

DALMOLIN, I. S; PEREIRA, E. R.; SILVA, R. M. C. R. A; GOUVEIA, M. J. B. e SARDINHEIRO, J. J. (2013). Intercâmbio acadêmico cultural internacional: uma experiência de crescimento pessoal e científico. Brasília: Revista Brasileira de Enfermagem, mai-jun, 66 (3).

ESUTUDARFORA.ORG. (2021) As melhores universidades do mundo em 2022.. https://www.estudarfora.org.br/melhores-universidades-do-mundo/

KÖCHE, J. C. (2011). Fundamentos de metodologia científica. Petrópolis: Vozes..

SANTOS, M. (2008). Por uma outra globalização. Do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record.

TEODORO, F. S; SILVA, J. E. O e MELO, P. A. (2018). Motivações e expectativas na realização de intercâmbio acadêmico em estudantes da universidade federal de Santa Catarina. XVIII Coloquio Internacional de Gestión Universitária. Loja (Ecuador): 22, 23 e 24 de outubro de 2018.

UNIVERSIDADE DO INTERCÂMBIO. (2021). 10 melhores universidades da África. https://www.estudarfora.org.br/melhores-universidades-do-mundo/

YIN, R.K. (2015). O estudo de caso. Porto Alegre: Bookman.

Descargas

Publicado

09/10/2021

Número

Vol. 2 Núm. 9 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação. 

Cómo citar

INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CURSOS DE PREGRADO: SUPUESTOS DE ALUMNOS JÓVENES. (2021). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(9), e29708. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i9.708