DESINFORMACIÓN, SALUD PÚBLICA E INMUNIZACIÓN EN BRASIL: LOS EFECTOS DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN SALUD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1905

Palabras clave:

inmunización contra la vacunación se considera un verdadero

Resumen

La inmunización contra la vacunación se considera un verdadero hito en la salud pública al contribuir a la reducción, protección y prevención de numerosas enfermedades transmisibles y, en el contexto de la pandemia de COVID-19, no es diferente. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo presentar las acciones educativas que tienen como referencia a la educación popular en salud, que se utilizaron a favor de la adhesión a la vacunación en Brasil, y que se mencionan en la literatura científica. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura científica, utilizando descriptores y estrategias de búsqueda: "Educación en Salud Y Vacunas contra el COVID-19" y "Educación en Salud E Inmunización", en las bases de datos en línea Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO) - con los filtros "Brasil", y publicaciones de 2020, para diciembre de 2021, en los idiomas "portugués", "inglés" y "español" y "artículo". Los resultados apuntan a diferentes estrategias de educación popular en salud (PHE), tales como: (i) ruedas de conversación en los servicios públicos de salud; (ii) mensajes electrónicos y periódicos enviados a los usuarios del SUS por atención primaria de salud; iii) vídeos explicativos remitidos por las escuelas públicas; y (iv) carteles disponibles en edificios públicos de diferentes municipios. Se concluye que la PHE dialógica contribuye a la emancipación intelectual del ciudadano, haciéndolo capaz de decidir sobre sí mismo, con seguridad, frente a situaciones de salud.

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Biografía del autor/a

Caroline Silva de Araujo Lima

Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Maria Gabriela Teles de Moraes

Centro Universitário Fametro

Gabriel Jessé Moreira Souza

Universidade Nilton Lins

Jéssica José Leite de Melo

Universidade Nilton Lins

Tomas Segundo Espinosa Hurtado Filho

Universidade Cristã da Bolívia

Camila Melo da Silva

Universidade Federal de Roraima

Lionel Espinosa Suarez Neto

Centro Universitário Fametro

Renata Reis Valente

Centro Universitário Fametro

Kaio Levi Ferreira da Silva

Centro Universitário Fametro

Amanda Luzia Moreira Souza

Universidade Nilton Lins

Gabriela Cecília Moreira Souza

Universidade Nilton Lins

Victor Hugo Milagres

Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Márcia Farsura de Oliveira

Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Citas

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Publicado

11/09/2022

Cómo citar

Silva de Araujo Lima, C., Teles de Moraes, M. G., Jessé Moreira Souza, G., José Leite de Melo, J., Segundo Espinosa Hurtado Filho , T., Melo da Silva, C., … Farsura de Oliveira , M. . (2022). DESINFORMACIÓN, SALUD PÚBLICA E INMUNIZACIÓN EN BRASIL: LOS EFECTOS DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN SALUD . RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(9), e391905. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1905