EL JUEGO DE AJEDREZ Y LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA: LÍMITES Y POSIBILIDADES

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i5.340

Palabras clave:

Ajedrez, Enseñando, Matemáticas

Resumen

En este artículo, usamos el juego de ajedrez para responder la siguiente pregunta: ¿cómo puede este antiguo instrumento apoyar el aprendizaje de la disciplina matemática de los estudiantes de secundaria? Para un mejor conocimiento de la Enseñanza de las Matemáticas y el uso de juegos educativos, inicialmente realizamos una investigación documental analizando las propuestas contenidas en los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN's) y, en un segundo momento, una investigación bibliográfica, basada en teóricas como Kishimoto y Piaget. Nuestro objetivo es discutir la relación entre Ajedrez y Matemáticas, así como las similitudes que podemos observar entre matemáticos y ajedrecistas. Por lo tanto, presentamos ejemplos de aplicación para demostrar un enfoque alternativo a algunos contenidos matemáticos que pueden utilizar el ajedrez como una herramienta importante. Finalmente, concluimos que el Ajedrez es una excelente opción como recurso en el aprendizaje, especialmente en el aprendizaje de las Matemáticas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Thiago Amaral Melo Lima, UESPI

Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí – UESPI.

Descargas

Publicado

12/06/2021

Cómo citar

Amaral Melo Lima, T., dos Santos Oliveira, E., de Oliveira Silva, M. ., & Oliveira da Silva, P. . (2021). EL JUEGO DE AJEDREZ Y LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA: LÍMITES Y POSIBILIDADES. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(5), e25340. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i5.340

Número

Vol. 2 Núm. 5 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.