AUSENCIA DE MUJERES FILOSÓFICAS EN LAS DISCUSIONES FILOSÓFICAS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v2i6.473Palabras clave:
Problema. Docencia., Gimnasio, Patriarcado, MujeresResumen
Tratar a los iguales con igualdad y a los desiguales por igual dentro de su desigualdad, como lo enseña la teoría aristotélica de la justicia, no parece ser la alternativa viable cuando se habla de igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad. Más aún cuando se trata del conocimiento y sus respectivas teorías. En un universo controlado por hombres, la Academia deja de lado lo que enseña y solo propaga, en la práctica, algo que condena. En esta investigación abordaremos la compleja tarea de encontrar elementos que puedan indicar formas de abordar las razones de la ausencia de mujeres filósofas en las discusiones filosóficas en la Universidad Estatal de Rio Grande do Norte (UERN). Se analizaron seis artículos. De estos, solo dos están vinculados a la temática, aunque de una forma que va más allá del objetivo que se pretendía remontar a la investigación actual. En resumen, cuestionar el problema de la falta de estudios sobre mujeres en Filosofía resultó ser más problemático de lo que se pensaba.
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