ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO E TRATAMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO OPOSITIVO-DESAFIADOR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i7.5408Palavras-chave:
Adolescente. Criança. Transtorno Desafiador Opositor. Tratamento.Resumo
O Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) é um distúrbio comportamental caracterizado por um padrão recorrente de comportamento desobediente, hostil e desafiante em crianças e adolescentes. Objetivo: Esta revisão bibliográfica visa explorar as estratégias de intervenção e tratamento para crianças e adolescentes com TOD. Métodos: A revisão foi conduzida através de uma busca sistemática na literatura científica publicada entre 2009 e 2024, nas bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e Scielo. Critérios de inclusão: estudos originais e revisões em inglês, português ou espanhol, focados em estratégias de intervenção e tratamento para crianças e adolescentes com TOD. Resultados e Discussão: Diversas abordagens terapêuticas e interventivas que demonstram eficácia na redução dos sintomas do transtorno e na promoção do desenvolvimento saudável dos jovens afetados. Os resultados desta revisão estão organizados em quatro principais categorias: terapias comportamentais, intervenções familiares, abordagens escolares e tratamentos farmacológicos. Conclusão: Estudos futuros devem continuar a explorar a eficácia de novas intervenções e a adaptação cultural das estratégias existentes para assegurar que todas as crianças e adolescentes com TOD recebam o suporte necessário para um desenvolvimento saudável e bem-sucedido.
Downloads
Referências
AGGARWAL, Arpit; MARWAHA, Raman. Oppositional Defiant Disorder. In: StatPearls [Internet]. StatPearls Publishing, 2022.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION et al. DSM-5: Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. Porto Alegre: Artmed Editora, 2014.
ANBAR, Ran D.; ZAND, Nina. A New Approach to Patients With Oppositional Defiant Disorder. Clinical Pediatrics, p. 00099228231191465, 2023. DOI: https://doi.org/10.1177/00099228231191465
BRÆNDEN, Astrid et al. Neuropsychological mechanisms of social difficulties in disruptive mood dysregulation disorder versus oppositional defiant disorder. Child Neuropsychology, v. 30, n. 3, p. 402-424, 2024. DOI: https://doi.org/10.1080/09297049.2023.2205632
BURKE, Jeffrey D.; ROWE, Richard; BOYLAN, Khrista. Functional outcomes of child and adolescent oppositional defiant disorder symptoms in young adult men. Journal of child psychology and psychiatry, v. 55, n. 3, p. 264-272, 2014. DOI: https://doi.org/10.1111/jcpp.12150
DEDOUSIS-WALLACE, Anna et al. Predictors and moderators two treatments of oppositional defiant disorder in children. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, p. 1-16, 2022. DOI: https://doi.org/10.1080/15374416.2022.2127102
DOSE, Christina et al. Child-therapist and parent-therapist alliances and outcome in the treatment of children with oppositional defiant/conduct disorder. Psychotherapy Research, v. 33, n. 4, p. 468-481, 2023. DOI: https://doi.org/10.1080/10503307.2022.2138791
ESKANDER, Noha. The psychosocial outcome of conduct and oppositional defiant disorder in children with attention deficit hyperactivity disorder. Cureus, v. 12, n. 8, 2020. DOI: https://doi.org/10.7759/cureus.9521
FOOLADVAND, Maryam et al. Parenting styles for children with oppositional defiant disorder: Scope review. Journal of education and health promotion, v. 10, n. 1, p. 21, 2021. DOI: https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_566_19
GHOSH, Abhishek; RAY, Anirban; BASU, Aniruddha. Oppositional defiant disorder: current insight. Psychology research and behavior management, p. 353-367, 2017. DOI: https://doi.org/10.2147/PRBM.S120582
HAWES, David J. et al. Oppositional defiant disorder. Nature Reviews Disease Primers, v. 9, n. 1, p. 31, 2023. DOI: https://doi.org/10.1038/s41572-023-00441-6
HUKKELBERG, Silje S.; OGDEN, Terje. Dimensionality of oppositional defiant disorder. Child and Adolescent Mental Health, v. 23, n. 2, p. 121-129, 2018. DOI: https://doi.org/10.1111/camh.12248
KAUR, Mandeep; FLOYD, Augustus; BALTA, Ana-Maria. Oppositional defiant disorder: Evidence-based review of behavioral treatment programs. Annals of Clinical Psychiatry: Official Journal of the American Academy of Clinical Psychiatrists, v. 34, n. 1, p. 44-58, 2022. DOI: https://doi.org/10.12788/acp.0056
LIN, Xiuyun et al. A systematic review of multiple family factors associated with oppositional defiant disorder. International journal of environmental research and public health, v. 19, n. 17, p. 10866, 2022. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph191710866
LIU, Lu et al. Is emotional lability distinct from “angry/irritable mood,”“negative affect,” or other subdimensions of oppositional defiant disorder in children with ADHD?. Journal of attention disorders, v. 23, n. 8, p. 859-868, 2019. DOI: https://doi.org/10.1177/1087054715624228
LOPEZ, Juan David; DANIELS, Whitney; JOSHI, Shashank V. Oppositional Defiant Disorder: Clinical Considerations and When to Worry. Pediatrics in review, v. 45, n. 3, p. 132-142, 2024. DOI: https://doi.org/10.1542/pir.2022-005922
MURATORI, Pietro et al. Exploring the efficacy of a mindfulness program for boys with attention-deficit hyperactivity disorder and oppositional defiant disorder. Journal of attention disorders, v. 25, n. 11, p. 1544-1553, 2021. DOI: https://doi.org/10.1177/1087054720915256
PRINGSHEIM, Tamara et al. The pharmacological management of oppositional behaviour, conduct problems, and aggression in children and adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder, oppositional defiant disorder, and conduct disorder: a systematic review and meta-analysis. Part 1: psychostimulants, alpha-2 agonists, and atomoxetine. The Canadian Journal of Psychiatry, v. 60, n. 2, p. 42-51, 2015. DOI: https://doi.org/10.1177/070674371506000202
RAJKUMAR, Ravi Philip. Antipsychotics in the management of disruptive behavior disorders in children and adolescents: An update and critical review. Biomedicines, v. 10, n. 11, p. 2818, 2022. DOI: https://doi.org/10.3390/biomedicines10112818
SAĞLAM, Ebru et al. The role of tryptophan metabolic pathway in children with attention deficit hyperactivity disorder with and without comorbid oppositional defiant disorder and conduct disorder. Psychiatry Research, v. 298, p. 113770, 2021. DOI: https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.113770
ZASTROW, Brittany L.; MARTEL, Michelle M.; WIDIGER, Thomas A. Preschool oppositional defiant disorder: A disorder of negative affect, surgency, and disagreeableness. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, v. 47, n. 6, p. 967-977, 2018. DOI: https://doi.org/10.1080/15374416.2016.1225504
Downloads
Publicado
Licença
Copyright (c) 2024 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.
