UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i8.5570Palavras-chave:
Linguagem, Ensino, AprendizagemResumo
Este artigo tem como finalidade apresentar uma discussão sobre as dificuldades de aprendizagem na escola, para isso, questiona-se: Quais as dificuldades encontradas no processo do ensino e aprendizagem? Como contribuir para o processo da aprendizagem? O objetivo dessa pesquisa é refletir sobre a importância de detectar as dificuldades na aprendizagem para assim promover a inclusão. Os objetivos específicos são: promover uma discussão sobre as dificuldades na aprendizagem e destacar a importância da inclusão no processo escolar. A metodologia desta pesquisa, é fundamentada em uma revisão bibliográfica feita em artigos, livros, jornais e periódicos. Em seguida foi o momento de sistematizar essas informações e descrever neste artigo. A dificuldade na aprendizagem é um tema complexo que exige uma abordagem multifacetada. Reconhecer as causas e impactos dessas dificuldades é fundamental para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor. Investir na formação de educadores, na identificação precoce de problemas e na implementação de estratégias personalizadas são passos cruciais para melhorar a experiência educacional de estudantes que enfrentam esses desafios.
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