INDICADORES PSICOLOGICOS EN PROTOCOLOS DE DESNUTRICION: REVISION BIBLIOGRAFICA SOBRE ENFOQUES INTEGRADOS Y EFICIENCIA MULTIDIMENSIONAL

Resumo

Este estudio propone un análisis de la eficacia de los protocolos de desnutrición que incluyen indicadores psicológicos como parte esencial de su evaluación. Se realizó una revisión bibliográfica narrativa, de carácter cualitativo, con búsquedas en bases científicas confiables (Google Scholar, Periódico Capes y SciELO) en el período de 2000 a 2025. La selección incluyó artículos completos en portugués e inglés, además de obras físicas relacionadas con la temática. Los resultados obtenidos enfatizan que la simple medición del aumento de peso o la reducción de la tasa de hospitalizaciones no captura todas las dimensiones del problema, ya que las intervenciones que añaden estímulos psicosociales – como sesiones lúdicas, seguimiento familiar y cribado de depresión – evidencian mejoras en el desarrollo motor, el bienestar emocional y la adherencia al tratamiento. El análisis crítico señala la fragilidad de los estudios basados exclusivamente en marcadores antropométricos, ya que investigaciones que involucran a niños, ancianos e individuos con enfermedades crónicas muestran un impacto significativo en la calidad de vida y la resiliencia mental cuando hay apoyo psicosocial. Se concluye que la evaluación de los protocolos de desnutrición debe integrar aspectos emocionales y cognitivos para una comprensión más amplia de los resultados, recomendándose la adopción de equipos multidisciplinarios y el monitoreo sistemático de estos indicadores. Este enfoque surge como una alternativa para mitigar los límites metodológicos y promover intervenciones más eficaces y humanizadas.