INDICADORES PSICOLOGICOS EM PROTOCOLOS DE DESNUTRIÇÃO: REVISÃO BIBLIOGRAFICA SOBRE ABORDAGENS INTEGRADAS E EFICIÊNCIA MULTIDIMENSIONAL
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i5.6468Palavras-chave:
Desnutrição, Indicadores Psicológicos, Depressão, Estimulação PsicosocialResumo
Este estudo propõe uma análise da eficácia de protocolos de desnutrição que incluem indicadores psicológicos como parte essencial de sua avaliação. Realizou-se uma revisão bibliográfica narrativa, de caráter qualitativo, com buscas em bases científicas confiáveis (Google Scholar, Periódico Capes e SciELO) no período de 2000 a 2025. O recorte contemplou artigos completos em português e inglês, além de obras físicas relacionadas à temática. Os resultados obtidos enfatizam que a simples aferição de ganho de peso ou redução da taxa de internações não captura todas as dimensões do problema, pois intervenções que adicionam estímulos psicossociais – como sessões lúdicas, acompanhamento familiar e triagem de depressão – evidenciam melhorias no desenvolvimento motor, no bem-estar emocional e na adesão ao tratamento. A análise crítica aponta a fragilidade de estudos baseados exclusivamente em marcadores antropométricos, visto que pesquisas envolvendo crianças, idosos e indivíduos com doenças crônicas mostram impacto significativo em qualidade de vida e resiliência mental quando há suporte psicossocial. Conclui-se que a avaliação de protocolos de desnutrição deve integrar aspectos emocionais e cognitivos para uma compreensão mais ampla dos resultados, recomendando-se a adoção de equipes multidisciplinares e monitoramento sistemático desses indicadores. Essa abordagem surge como alternativa para mitigar limites metodológicos e promover intervenções mais eficazes e humanizadas.
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