POPULAÇÃO INFANTIL E ADOLESCENTE NAS RUAS E ESTUDANTES ESTRANGEIROS: IMPACTOS INTERCULTURAIS NO DESENVOLVIMENTO E NO ACESSO ÀS ESCOLAS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1860Palavras-chave:
População infantil. Rua. Estrangeiros. Impactos. Interculturalidade. Escolas.Resumo
O presente estudo tem como tema, os impactos interculturais no desenvolvimento e no acesso às escolas dos menores de rua e adolescentes que vivem nas ruas e dos estudantes estrangeiros que chegam nas escolas brasileiras. Os objetivos são analisar os impactos na educação e mostrar a triste realidade em que vivem os menores em situação de rua, e verificar quais são as principais limitações interculturais que os estudantes estrangeiros enfrentam ao chegar na escola brasileira. Esse estudo é resultado de pesquisa bibliográfica, qualitativa e quantitativa com aplicação de pesquisa de campo, via Google Forms. A base teórica está fundamentada em Brandão (2013), Claro et al (2014), Candau (2012), Funiber (2021), Godinho (2015), Luna (2011), Mota (2012), Nunes (2013), Silva e Avelar (2014) e outros.
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