O USO DA GEOMETRIA FRACTAL NA SALA DE AULA: UMA REVISÃO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA EM PERNAMBUCO
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i4.3095Palavras-chave:
Geometria Fractal, Ensino/aprendizagem, Ensino básicoResumo
A Geometria Fractal pode ser uma grande aliada no ensino básico graças a possibilidade de com ela se poder trabalhar, inclusive de forma lúdica, o ensino de diversos conteúdos matemáticos. A fim de investigar como a Geometria Fractal vem sendo utilizada em sala de aula, o presente artigo traz uma revisão de literatura de estudos específicos, produzidos no estado de Pernambuco, Brasil, nos últimos 10 anos. A maioria dos trabalhos analisados foram desenvolvidos por universidades públicas do estado, na modalidade de trabalhos de conclusão de cursos de graduação. De forma geral, todos os autores pesquisados compreendem a importância da geometria fractal como facilitador do ensino de diversos conteúdos da matemática relacionados a geometria.
Downloads
Referências
ALVES, Alceu et al. (2021). Introduzindo a geometria fractal no ensino médio: uma abordagem baseada nas formas dos objetos construídos pela natureza. Latin American Journal of Development, Curitiba, v. 3, n. 4, p. 2847-2857, jul./ago. 2021. Disponível em: https://ojs.latinamericanpublicacoes.com.br/ojs/index.php/jdev/article/view/749 . Acesso em: 13 dez. 2022.
ALVES, Delba Costa da Silva. Fractais: uma ferramenta no ensino médio. 2019. 78 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2019. Disponível em: http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8463 . Acesso em: 19 jul. 2022.
AMARAL, João J. F. Como fazer uma pesquisa bibliográfica. 2007. 21 p. Universidade Federal do Ceará, Fortaleza – CE, 2007. Disponível em: <http://200.17.137.109:8081/xiscanoe/courses-1/mentoring/tutoring/Como%20fazer%20pesquisa%20bibliografica.pdf>. acesso em: 08 mar. 2023.
BOCCATO, V. R. C. Metodologia da pesquisa bibliográfica na área odontológica e o artigo científico como forma de comunicação. Rev. Odontol. Univ. Cidade São Paulo, São Paulo, v. 18, n. 3, p. 265-274, 2006. Disponível em: http://arquivos.cruzeirodosuleducacional.edu.br/principal/old/revista_odontologia/pdf/setembro_dezembro_2006/metodologia_pesquisa_bibliografica.pdf . Acesso em: 11 mar. 2023.
DAGA, Marcelo da Silva. Uma análise da geometria fractal. 2017. 17 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2017. Disponível em: https://bdm.unb.br/handle/10483/18188. Acesso em: 09 mar. 2023
IBGE – Institudo Brasileiro de Geografia e Estatística, 2022. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/pe.html . Acesso em: 29 mar. 2023
LIRA, Alex José de. O uso de fractais no ensino de progressões geométricas: uma proposta de intervenção no 2º ano do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/42583 . Acesso em: 21 jul. 2022.
Mandelbrot, B. B. The Fractal Geometry of Nature. W. H. Freeman, New York, 1982. Disponível em: https://www.pdfdrive.com/the-fractal-geometry-of-nature-e33421309.html . Acesso em: 29 mar. 2023.
MARCOLINO, Felipe Camargo. Contextualizando o ensino da geometria analítica com aplicação na construção de objetos fractais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2016. Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43367. Acesso em: 21 jul. 2022.
PIZZANI, L.; SILVA, R. C. da; BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I. A arte da pesquisa bibliográfica na busca do conhecimento. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 10, n. 2, p. 53–66, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1896. Acesso em: 11 mar. 2023.
RABAY, Yara Silvia Freire. Estudo e aplicações da geometria fractal. 2013. 103 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2013. Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/7651. Acesso em: 08 mar. 2023.
SANTOS, Matheus Henrique Cordeiro dos. Geometria Fractal: possibilidades de utilização na Matemática do Ensino Básico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Expressão Gráfica) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/48266. Acesso em: 13 dez. 2022.
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Categorias
Licença
Direitos de Autor (c) 2023 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.
