EL USO DE LA REALIDAD VIRTUAL PARA AYUDAR EN LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA: RELATO DE EXPERIENCIA EN UNA ESCUELA SECUNDARIA PÚBLICA DEL INTERIOR DE AMAZONAS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3820Palabras clave:
Realidad Virtual es una tecnología en augeResumen
La Realidad Virtual es una tecnología en auge que muestra un gran potencial si se usa en un contexto educativo, lo que permite a los estudiantes sumergirse en clases más contextualizadas y atractivas. Asociado a esto, corresponde al profesional licenciado en informática, al insertarse en el ambiente escolar, mediar ese cambio metodológico en la enseñanza, incorporando la tecnología, actualmente tan común para la humanidad, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciéndolo más distendido y relajado. con el estudiante como foco. En ese sentido, este artículo busca evidenciar un relato de experiencia sobre el Internado Supervisado en Computación II, demostrando las experiencias ocurridas en una escuela secundaria, ubicada en la ciudad de Carauari, en el interior de Amazonas, en las que utilizó los mecanismos ofrecidos. por la Realidad Virtual como herramienta pedagógica para la enseñanza de la disciplina Historia.
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