LA IMPORTANCIA DE LAS TIC COMO CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CURSO DE PEDAGOGÍA

Resumen

Este proyecto enfrenta cambios significativos en los métodos de enseñanza en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. Debido a la construcción de cambios significativos en la didáctica, surge la necesidad de mencionar en la carrera de pedagogía estrategias metodológicas para la interacción docente/estudiante utilizando herramientas TIC en la educación superior. El objetivo central del trabajo fue analizar el uso de las TIC en el proceso educativo, transformando la práctica en la educación superior en la carrera de pedagogía de una institución privada de la ciudad de Río de Janeiro. La metodología utilizada se basó en un enfoque cualitativo con el uso de preguntas amplias explicadas a lo largo de la investigación. La relevancia del artículo radica en proporcionar medios específicos, como el uso de las TIC, orientando propósitos positivos en el desempeño de los estudiantes cuando las TIC se utilizan adecuadamente para complementar las filosofías pedagógicas existentes del docente. De los resultados podemos concluir que no existen suficientes ejemplos exitosos para la integración del uso de las TIC por parte de los estudiantes. Así, nos damos cuenta de que los impactos positivos más aceptables, cuando se vinculan a la Pedagogía, pueden tener efectos positivos en el desempeño de los estudiantes cuando las TIC se utilizan adecuadamente para integrar el desarrollo de habilidades del siglo XXI, agregando valor positivo a la extensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje. y educación académica superior.
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