INCLUSIÓN DIGITAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

Autores/as

  • Joel Fernandes Freire ..
  • Priscilla Barbosa Veras

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i3.147

Palabras clave:

inclusión digital, Discapacidad visual

Resumen

El objetivo de este artículo es despertar en los directores de las instituciones de educación superior, una mirada a la necesidad de adaptaciones sistémicas en el entorno académico, con el fin de satisfacer las demandas de las personas con discapacidad visual, para que puedan tener acceso a las tecnologías en la institución, así como a otros estudiantes.

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Biografía del autor/a

Priscilla Barbosa Veras

Pedagoga, especializando em Gestão e Docência no Ensino Superior

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Publicado

29/04/2021

Cómo citar

Fernandes Freire, J., & Barbosa Veras, P. (2021). INCLUSIÓN DIGITAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(3), 105–111. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i3.147

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

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Derechos de autor 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

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