MUSICOTERAPIA, ENFERMERÍA Y SALUD MENTAL EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA

Resumen

El autismo se define como una condición en la que hay un deterioro en la interacción social, cambios en la comunicación y patrones limitados o estereotipados de comportamientos e intereses. En este sentido, se utilizan prácticas integradoras y complementarias para brindar una mejor atención, entre estas, la musicoterapia, debido a la facilidad de poder ser aplicada por el equipo multidisciplinario en diversos ambientes, y que promueve el vínculo profesional-cliente, además de poder incluir al cuidador en esta rutina. El presente estudio tiene como objetivo analizar la evidencia disponible en la literatura sobre el uso de la musicoterapia aplicada al Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se trata de una investigación de revisión integradora, con búsqueda en las bases de datos científicas, PUBMED, LILACS y SCIELO, siendo artículos de interés musical dentro de las actividades terapéuticas y que serían aplicados a pacientes con TEA. Se utilizaron un total de 12 artículos que presentaron como resultados que, entre los instrumentos disponibles para la terapia, como el ruido blanco y los objetos de percusión, la música se destaca como una opción preferida de intervención con resultados satisfactorios, mejorando la expresión, el comportamiento, la interacción social y, en consecuencia, la calidad de vida. Finalmente, se nota que la música tiene el poder de llegar a la psique humana, cambiando el estado de ánimo, aunque sea indirectamente, practicando terapia sin siquiera darse cuenta de ello y de su autonomía, lo que da un paso de confianza a las personas que sufren de TEA.